Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la equidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los propósitos de la clase anterior.


• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.


• Presentación del problema a abordar: la necesidad de buscar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema.


• Realización de una actividad de investigación grupal: los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre diferentes alternativas sustentables en los procesos técnicos, como el uso de energías renovables, eficiencia energética y tecnologías limpias.


• Cada grupo elaborará un informe donde se expliquen las alternativas encontradas, sus beneficios y cómo podrían ser implementadas en la comunidad.


• Presentación de los informes por parte de los grupos y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una propuesta concreta para implementar una de las alternativas sustentables investigadas en la comunidad.


• Agradecimiento y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los propósitos de la clase anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación del objetivo de la sesión: implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio