Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

educación integral, que aborde no solo la dimensión cognitiva, sino también la emocional y social de los alumnos.

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa el respeto a los límites corporales.


• Presentación de situaciones de riesgo relacionadas con el acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias que pueden tener estas situaciones y cómo podrían afectar la integridad física y emocional de una persona.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los límites corporales y la importancia de respetarlos.


• Visionado de un vídeo educativo que aborde el tema de los límites corporales y la importancia de decir "no" cuando alguien los traspasa.


• Debate en grupos sobre cómo se pueden prevenir y denunciar situacion