Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de procesos técnicos presentes en la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje-Servicio y su relación con el tema.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar un problema relacionado con tecnologías contaminantes en su comunidad.


• Actividad: Los grupos investigarán sobre el problema identificado, recopilando información sobre las tecnologías contaminantes, sus efectos en el medio ambiente y en la salud de las personas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad a través de técnicas, procesos o formas de organización.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad: Los grupos deberán diseñar una propuesta de implementación de una técnica, proceso o forma de organización para abordar el problema identificado en la sesión anterior, teniendo en cuenta los principios de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Actividad: Los grupos presentarán sus propuestas y recibirán retroalimentación por parte del resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad