Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

profr. Marco Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo PDA: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El uso inadecuado de las redes sociales.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas.

  • Presentación de un video corto que muestre diferentes situaciones de desigualdad en México y el mundo.

  • Los estudiantes se organizarán en grupos y se les entregará una lista de preguntas para discutir y responder en grupo: ¿Qué tipos de desigualdades socioeconómicas existen? ¿Cuáles son las principales causas de estas desigualdades? ¿Cómo afectan estas desigualdades a la calidad de vida de las personas? Cada grupo deberá seleccionar un relator que expondrá las respuestas al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Retomando la problemática del uso inadecuado de las redes sociales, se organizará una discusión en grupos sobre cómo las desigualdades socioeconómicas afectan la forma en que las personas utilizan las redes sociales.

  • Cada grupo debe elaborar una lista de ventajas y desventajas del uso inadecuado de las redes sociales en diferentes contextos socioeconómicos.

  • Se realizará una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y se generará una reflexión grupal sobre las posibles soluciones para mitigar los efectos negativos del uso inadecuado de las redes sociale