Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares curriculares.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencias y estándares curriculares.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los primeros pobladores.


• Planteamiento de preguntas generadoras.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Establecimiento de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los primeros pobladores en el territorio.


• Recopilación de información y evidencias.

Sesión 3:

• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Identificación de las características más relevantes de los primeros pobladores.


• Elaboración de una línea de tiempo con los hitos más importantes.

Sesión 4:

• Investigación en biblioteca sobre los primeros pobladores.


• Búsqueda de fuentes primarias y secundarias.


• Elaboración de un informe de investigación.

Sesión 5:

• Presentación de los informes de investigación.


• Debate y análisis crítico de las diferentes perspectivas.


• Identificación de similitudes y diferencias entre los primeros pobladores.

Fase 3: Cierre

Sesión 6:

• Reflexión individual sobre lo aprendido hasta el momento.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los primeros pobladores.


• Discusión en equipo sobre las relaciones entre los diferentes conceptos.

Sesión 7:

• Elaboración de infografías sobre los pri