Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Francisco Javier
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: El uso sistemático de las diferentes redes y medios de información para buscar soluciones a problemas comunes.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas y máquinas.



  • Presentación del tema y concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: Identificación y clasificación de herramientas y máquinas en imágenes.


Sesión 2:
Tema: Funcionamiento de herramientas y máquinas.



  • Explicación de las partes y funcionamiento de herramientas y máquinas seleccionadas.

  • Actividad práctica: Manipulación de diferentes herramientas y máquinas para comprender su funcionamiento.


Sesión 3:
Tema: Uso de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Análisis de situaciones problemáticas que requieran el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: Resolución de problemas utilizando herramientas y máquinas en grupos.


Sesión 4:
Tema: Formas de organización y trabajo en equipo.



  • Reflexión sobre la importancia de la organización y trabajo en equipo al utilizar herramientas y máquinas.

  • Actividad práctica: Di