Funciones.

Plan de clase

competencia, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones. Explicar que una función es una relación entre dos conjuntos donde cada elemento del primer conjunto está relacionado con uno y solo uno del segundo conjunto.


• Realizar una actividad de precalentamiento donde los alumnos tengan que encontrar la relación entre pares de números dados. Por ejemplo: 2, 4, 6; 5, 10, 15; 3, 6, 9.


• Hacer preguntas reflexivas para que los alumnos comiencen a pensar en la variación entre los números y cómo se pueden representar.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de tablas y gráficas. Pedirles que analicen y encuentren la relación entre las cantidades en cada caso.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes para que compartan sus ideas y lleguen a conclusiones.


• Realizar una puesta en común donde cada equipo presente sus hallazgos y se discuta entre todos.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar los conceptos presentados.


• Dejar una tarea consistente en que los alumnos busquen ejemplos de funciones en su entorno diario y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de función lineal y cómo se puede representar mediante una ecuación de la forma y = mx + b.


• Realizar ejemplos de funciones lineales utilizando diferentes valores de m y b.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de problemas de la vida real que puedan ser modelados mediante funciones lineale