Introducción al tema

ROCIO ISABEL GONZALEZ
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de los seres vivos y los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre los diferentes seres vivos que conocen y los fenómenos naturales que han observado.

  2. Presentar imágenes y videos cortos que muestren la diversidad de seres vivos y algunos fenómenos naturales.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  4. Registrar las ideas de los alumnos en un cartel y pedirles que dibujen o escriban algo que les llame la atención sobre el tema.


Sesión 2: Los seres vivos y su entorno
Objetivo: Comprender la relación entre los seres vivos y su entorno.


Actividades:



  1. Realizar una salida al patio del colegio para observar a los diferentes seres vivos que se encuentran en ese entorno.

  2. Pedir a los alumnos que registren en una hoja de observación los seres vivos que encuentren y algunos detalles sobre ellos (color, forma, tamaño, etc.).

  3. Regresar al aula y compartir las observaciones de los alumnos.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen los seres vivos observados según sus características (animales, plantas, insectos, etc.).


Sesión 3: Los procesos de los seres vivos
Objetivo: Identificar los procesos que realizan los seres vivos para mantenerse con vida.


Actividades:



  1. Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen el crecimiento de una planta a partir de una semilla.

  2. Explicar a los alumnos los diferentes procesos que ocurren en las plantas (fotosíntesis, respiración, reproducción, etc.).

  3. Reali