Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad:
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y saludarlos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y la energía eléctrica en nuestras vidas.


• Presentar el problema: Los alumnos no reconocen los costos del consumo de agua y luz eléctrica. Así como también, otros servicios básicos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar a los alumnos el concepto de consumo de agua y su importancia en las actividades diarias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y registren la cantidad de agua que consumen en diferentes actividades en su casa (ejemplo: lavarse los dientes, bañarse, lavar los platos, regar las plantas, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan y comparen los resultados de sus investigaciones.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta los resultados obtenidos y se identifiquen las actividades con mayor y menor consumo de agua.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de utilizar el agua de manera responsable.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar y analizar el costo del co