Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares del mundo y preguntar a los alumnos si saben quiénes fueron los primeros habitantes de esos lugares.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento por el origen de nuestros habitantes en América.


• Presentación del objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 integrantes).


• Actividad 1: Investigación en línea sobre las distintas teorías que explican el poblamiento original de América.


• Actividad 2: Elaborar un mapa conceptual en el que se resuman las principales teorías y se reflexione sobre su validez y pertinencia.


• Actividad 3: Debatir en equipo las diferentes posturas respecto a las teorías del poblamiento original de América.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales y los debates realizados.


• Reflexión final sobre las posturas y argumentos presentados por cada equipo.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado para cumplirlo.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: Elaborar una presentación oral en la que se exponga una teoría del poblamiento original de América y se argumente su validez.


• Organización de la clase en parejas para la realización de la tarea.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación individual en línea sobre una teoría del poblamiento original de América asignada por el profesor.


• Actividad 2: Elaboración de una presentació