Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Brandon Armando Carreño

Ubicación curricular

Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema (5 minutos):
- Introducir el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Explicar la importancia de investigar y conocer los restos fósiles encontrados en nuestro país.

Introducción al problema (10 minutos):
- Plantear el problema: ¿Qué información podemos obtener de los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país?
- Establecer la importancia de investigar los restos fósiles y cómo pueden ayudarnos a comprender nuestra historia.

Trabajo en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
- Asignar a cada grupo un periodo histórico para investigar y relacionarlo con los restos fósiles encontrados en su territorio.
- Brindar recursos como libros, internet, y otros materiales que ayuden en la investigación.

Recapitulación en plenaria (10 minutos):
- Cada grupo presenta brevemente los hallazgos de su investigación.
- Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos.

Sesión 2:

Recapitulación del tema (5 minutos):
- Repasar los puntos clave de la sesión anterior.

Presentación de resultados (20 minutos):
- Cada grupo presenta de manera más detallada los resultados de su investigación.
- Fomentar preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.