Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

aprendizaje por indagación y utilizar estrategias interdisciplinarias.

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes de diferentes animales y se les pedirá que nombren y describan algunos de ellos. Se generará una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los animales y se anotarán en un pizarrón.


• Presentación del problema: Se explicará a los alumnos que en la comunidad existe una falta de aprecio y conocimiento sobre la importancia de los artrópodos en el ecosistema y su relevancia. Se fomentará la reflexión y la discusión sobre este problema y se animará a los estudiantes a plantear preguntas e ideas sobre el tema.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre diferentes artrópodos presentes en su comunidad. Se les proporcionarán materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos para buscar información. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de animales en su entorno (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes compartirán las observaciones y experiencias que tuvieron en la sesión anterior. Se abrirá una discusión sobre las características de los artrópodos y su importancia en el ecosistema.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una salida de campo al patio de la escuela o a un parqu