Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Objetivo PDA: Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: ¿Qué son las necesidades? ¿Todos tenemos las mismas necesidades? ¿Cómo podemos conocer las necesidades de los demás?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto sobre la importancia de reconocer las necesidades de los demás.
   
   
   • Realización de una dinámica en la que los alumnos se formen en parejas y se entrevisten para conocer las necesidades e intereses de su compañero.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las experiencias de la dinámica y cómo se sintieron al ser escuchados y comprendidos por su compañero.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de las ideas principales de la clase.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una historia sobre cómo se sienten al ser escuchados y comprendidos por alguien más.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Reconocer los talentos propios y de los demás como herramienta útil en la sociedad.
Objetivo PDA: Reconocer los talentos propios y de los demás como herramienta útil en la sociedad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la clase anterior y discusión sobre las tareas realizadas por los alumnos.
   
   
   • Presentación de la frase: "Todos somos talentosos de diferentes maneras". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su significado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Real