Educación integral en sexualidad
Wendoly GarciaMolina
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
género y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les recordará el objetivo de la clase.
- Se realizará una breve actividad de integración en la que los estudiantes compartirán en parejas su opinión sobre qué significa para ellos la identidad de género.
Desarrollo:
- El docente realizará una breve exposición sobre la educación integral en sexualidad, explicando su importancia y los beneficios que conlleva.
- Se presentará a los estudiantes un video corto que aborde el tema de la diversidad de género y las diferentes formas de expresión.
- Se abrirá un espacio de diálogo y debate, en el que los estudiantes podrán expresar sus opiniones, dudas o inquietudes sobre el tema.
- Se formarán grupos de trabajo, asignando a cada uno un tema relacionado con la educación integral en sexualidad, como la orientación sexual, la identidad de género, los roles de género, etc.
- Los grupos deberán investigar sobre el tema asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Cierre:
- Se realizará una puesta en común de las conclusiones y aprendizajes obtenidos durante la sesión.
- Se recordará a los estudiantes la tarea de investigar y preparar la presentación para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Se dará la bienvenida a los estudiantes y se recordará el objetivo de la clase.
- Se realizará una breve actividad de repaso sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Se dará espacio a cada grupo para que realice su presentación sobre el tema asignado.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para que los demás estudiantes puedan aclarar dudas o expresar sus opiniones.