El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la cultura de paz.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en su entorno escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos de la escuela secundaria técnica carecen de valores para la conformación de su identidad humana".


• Formación de equipos de trabajo.


• Los equipos deberán investigar y analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Los equipos deberán presentar sus conclusiones en forma de un informe escrito y una exposición oral.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las conclusiones por parte de los equipos.


• Reflexión grupal sobre las soluciones planteadas desde la cultura de paz.


• Cierre de la clase y recordatorio de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del informe escrito:

• Organización y estructura del informe.


• Análisis de distintos tipos de conflictos.


• Creatividad y originalidad en las propuestas de solución desde la cul