Introducción al tema de la equidad de género y los estereotipos de género

Guillermina Gutiérrez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.


Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y los estereotipos de género (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la equidad de género y los estereotipos de género, para generar conciencia y promover acciones de prevención ante situaciones de discriminación y violencia asociadas a la identidad de género.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Actividad de calentamiento: Juego de roles de género, donde los alumnos realizarán actividades consideradas "típicas" para su género y luego cambiarán de roles para experimentar actividades consideradas "típicas" para el otro género.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos qué es la equidad de género y los estereotipos de género, utilizando ejemplos claros y cercanos a su realidad.

    • Actividad en grupos: Los alumnos elaborarán una lista de estereotipos de género que identifiquen en su entorno escolar y comunitario, y compartirán ejemplos con el resto del grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Plenario y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de erradicar los estereotipos de género para prevenir situaciones de discriminación y violencia.

    • Tarea: Los alumnos realizarán una encuesta en su entorno escolar y comunitario para identificar situaciones de discriminación asociadas a la identidad de género, que posteriormente analizarán en la siguiente sesión.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y los estereotipos de