Identificación de las necesidades básicas humanas

Gregorio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo socioemocional y empoderamiento de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Identificación de las necesidades básicas humanas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las necesidades básicas humanas y su importancia para el bienestar y desarrollo de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro iniciará la sesión brindando una breve explicación sobre el tema de las necesidades básicas humanas y cómo estas son fundamentales para la vida de las personas.



  2. Presentación de necesidades básicas (15 minutos): El maestro utilizará una presentación de diapositivas para mostrar y explicar las diferentes necesidades básicas humanas, como alimentación, vivienda, educación, salud, entre otras. Se fomentará la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.



  3. Reflexión en grupo (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará un tiempo para discutir y reflexionar sobre las necesidades básicas que ellos consideran más importantes. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  4. Actividad práctica (10 minutos): Los alumnos crearán una lista de las necesidades básicas humanas en su comunidad y las dibujarán en un papel. Luego, compartirán sus listas y explicarán por qué consideran que estas necesidades son importantes en su entorno.



  5. Cierre (5 minutos): El maestro resumirá lo aprendido en la sesión y motivará a los alumnos a seguir reflexionando sobre las necesidades básicas humanas en su vida diaria.




Sesión 2:
Tema: El sentido de comunidad y satisfacción de necesidades


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el sentido de comunidad y cómo la satisfacción de las necesidade