Introducción al tema
Gregorio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque: El enfoque de esta planeación de clase es fomentar el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas en los alumnos de primer grado de primaria, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio. Se busca que los alumnos indaguen acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema del sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué necesidades humanas consideran importantes.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes tipos de comunidades y necesidades humanas.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de vivir en comunidad y satisfacer las necesidades humanas.
Sesión 2: Investigación sobre comunidades y necesidades (45 minutos)
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una comunidad (puede ser la comunidad escolar, la comunidad local, etc.).
- Dar tiempo para que los equipos investiguen sobre su comunidad: características, necesidades, formas de satisfacerlas, etc.
- Proporcionar recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para que los equipos obtengan información.
- Al finalizar la investigación, los equipos deben compartir los resultados con el resto de la clase.
Sesión 3: Elaboración de propuestas de servicio (45 minutos)
- Explicar a los alumnos qué es el Aprendizaje Servicio y cómo pueden aplicarlo para contribuir a su comunidad.
- Pedir a los equipos que elaboren propuestas de servicio basadas en las necesidades identificadas en la sesión