Introducción al concepto de multiplicación y división

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es multiplicación y qué es división.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que compartir objetos en grupos iguales para representar la división.


• Mostrar ejemplos de multiplicación y división utilizando dibujos y números.


• Explicar la relación entre la multiplicación y la división, enfatizando que son operaciones inversas.

Sesión 2: Construcción del repertorio multiplicativo de factores de una cifra (20 minutos)

Objetivo de la sesión: Que los alumnos construyan y utilicen un repertorio multiplicativo de factores de una cifra.

• Realizar una actividad de manipulación con material concreto (como bloques o fichas) donde los alumnos tengan que resolver multiplicaciones de factores de una cifra.


• Guiar a los alumnos para que registren las multiplicaciones en su cuaderno.


• Proporcionar ejemplos de multiplicaciones con factores de una cifra y que los alumnos los resuelvan utilizando su repertorio multiplicativo.


• Reforzar el concepto de multiplicación como suma abreviada.

Sesión 3: Resolución de multiplicaciones y divisiones utilizando el repertorio multiplicativo (20 minutos)

Objetivo de la sesión: Que los alumnos resuelvan multiplicaciones y divisiones utilizando su repertorio multiplicativo de factores de una cifra.

• Plantear una serie de problemas en los que los alumnos deban resolver multiplicaciones y divisiones utilizando su repertorio multiplicativo.