Introducción al análisis de cuentos y poemas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el debate entre los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:

• Reconocer las características de los cuentos y los poemas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre cuentos y poemas.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son las diferencias entre un cuento y un poema?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes un cuento corto y un poema, asegurándose de elegir textos adecuados para su nivel.


• Leer el cuento en voz alta y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente.


• Luego, leer el poema en voz alta y pedir a los estudiantes que también lo escuchen atentamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que identificaron en el cuento y el poema.


• Guiar una discusión para que los alumnos comparen y contrasten las diferencias entre ambos tipos de textos, enfocándose en elementos como la estructura, el lenguaje utilizado y las emociones transmitidas.


• Tomar nota de las características mencionadas por los estudiantes en la pizarra o en un papelógrafo.

3. Cierre (10 minutos):

• Recapitular las características mencionadas por los estudiantes y resumirlas en conjunto.


• Plantear algunas preguntas de reflexión, como: ¿Por qué creen que existen diferentes tipos de textos? ¿Qué emociones despiertan en ustedes los cuentos y los poemas?


• Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los estudiantes que busquen en casa un cuento y un poema