Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
MARIA CRISTINA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la salud.
Planeación de clase para Química - La Tabla periódica y sus propiedades
Clase 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
Objetivo: Comprender los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y representar los electrones de valencia de diferentes elementos por medio de diagramas de Lewis.
Fase de Inicio:
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la alimentación saludable y la violencia en los jóvenes.
- Presentar el problema "Los alumnos consumen gran cantidad de comida chatarra y son muy agresivos entre varones" y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las posibles causas de estos comportamientos.
- Introducir el tema de la clase, explicando que estudiaremos la Tabla periódica y sus propiedades como una herramienta para comprender la química de los elementos.
Fase de Desarrollo:
- Brindar una breve explicación sobre la historia de la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.
- Discutir los criterios de clasificación de los elementos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y cómo influyen en las propiedades de los elementos.
- Realizar ejercicios prácticos de representación de electrones de valencia mediante diagramas de Lewis para diferentes elementos y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
- Realizar actividades en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y presenten ejemplos de elementos con diferentes propiedades y su ubicación en la Tabla periódica.
Fase de Cierre:
- Realizar una breve recapitulación de los c