Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades en los estudiantes.

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recupera la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación oral y escrita.


• Pensamiento crítico y reflexivo.


• Trabajo en equipo.


• Investigación.

Sesión 1: Preparación y organización del proyecto comunitario (45 minutos)

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan sus nombres y algo interesante sobre ellos.


2. Introducir el tema del proyecto comunitario: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


3. Explicar la importancia de esta actividad para aprender sobre diferentes temas y personas de la comunidad.


4. Formar grupos de trabajo y asignar un tema específico a cada grupo. Los temas pueden ser: profesiones, tradiciones culturales, historia local, problemas ambientales, etc.


5. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y elaborar una lista de preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad relacionada con ese tema.

Sesión 2: Realización de las entrevistas (45 minutos)

1. Revisar en grupo las preguntas elaboradas y hacer ajustes si es necesario.


2. Enviar una carta a las personas de la comunidad invitándolas a participar en las entrevistas.


3. Realizar las entrevistas en la escuela o en el lugar indicado por las personas invitadas.


4. Los estudiantes deben tomar notas durante las entrevistas para registrar la información más relevante.

Sesión 3: Elaboración de un producto final y reflexión (45 minutos)

1. Cada grupo deberá sintetizar la información