Introducción al proyecto y conversaciones con personas de la comunidad

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y conversaciones con personas de la comunidad (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que van a aprender sobre la importancia de las conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad.


• Comentar sobre la problemática de los alumnos aún no saber leer y escribir, y cómo este proyecto les ayudará a relacionar la información oral con otros medios y contextos.


• Invitar a un adulto de la comunidad (puede ser un familiar o un vecino) para que participe en una conversación con los alumnos.


• Pedir a los alumnos que piensen en preguntas que les gustaría hacerle a la persona invitada.


• Realizar la conversación con la persona invitada, utilizando las preguntas propuestas por los alumnos.

Sesión 2: Elaboración de textos a partir de la información obtenida (15 minutos)

• Recordar a los alumnos la conversación que tuvieron en la sesión anterior, destacando los puntos más importantes que se mencionaron.


• Presentar a los alumnos diferentes formatos para plasmar la información obtenida en la conversación, como dibujos, collage o escritura.


• Distribuir materiales y permitir que los alumnos elijan el formato que prefieran para representar la información.


• Dejar que los alumnos trabajen individualmente o en pequeños grupos para elaborar sus textos.


• Proporcionar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 3: Presentación de los trabajos y reflexión final (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que muestren y expliquen sus textos a sus compañeros.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, haciendo preguntas y generando discusio