Introducción a los cuerpos geométricos y sus características.

Leonor ramirez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • El alumno será capaz de identificar y nombrar diferentes cuerpos geométricos.

  • El alumno clasificará objetos de su entorno de acuerdo a distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales).


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación a los estudiantes.

    • Presentación del tema a través de imágenes de cuerpos geométricos y preguntas para generar interés y activar conocimientos previos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes cuerpos geométricos (cubo, esfera, cono, cilindro, pirámide) mediante maquetas físicas o imágenes.

    • Explicación de las características principales de cada cuerpo geométrico (número de caras, caras planas o curvas, caras iguales).

    • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes clasifiquen objetos de su entorno según criterios dados (caras planas o curvas, caras iguales).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Retroalimentación y resolución de dudas.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Construcción de cuerpos geométricos con cajas, bloques o cubos.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • El alumno será capaz de construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.

  • El alumno desarrollará habilidades de trabajo en equipo y creatividad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Motivación al trabajo en equipo y la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.



  2. Desarrollo (30 minutos):