Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: El uso inadecuado de las redes sociales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los estudiantes qué entienden por prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Presentar el problema interdisciplinario del uso inadecuado de las redes sociales. Discutir en grupo las implicaciones negativas que puede tener el uso inadecuado de las redes sociales en el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables en diferentes ámbitos (energía, alimentos, transporte, etc.) y su relación con la preservación del medio ambiente y el bienestar social. Los estudiantes deben buscar ejemplos concretos y proponer alternativas sustentables.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y ejemplos concretos de prácticas sustentables.


• Realizar una discusión grupal para analizar las ventajas y desventajas de cada práctica sustentable presentada y su relación con el problema interdisciplinario del uso inadecuado de las redes sociales.