Educación integral en sexualidad y conexión con la naturaleza

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad y conexión con la naturaleza

Sesión 1: Explorando las manifestaciones de género en distintos ámbitos

Objetivo: Diferenciar las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad en la sociedad.


2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes ámbitos en los que se manifiesta la identidad de género (ej. escuela, trabajo, familia, medios de comunicación, etc.).


3. Investigación en equipos: Formar equipos y asignar a cada grupo un ámbito para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre cómo se manifiesta la identidad de género en ese ámbito y elaborar un pequeño informe.


4. Exposición de los equipos: Cada equipo presentará su informe al resto de la clase, destacando las principales manifestaciones de género que encontraron.


5. Reflexión y cierre: En plenaria, se generarán preguntas para reflexionar sobre cómo estas manifestaciones de género influyen en la construcción de nuestra identidad.

Sesión 2: Conexión entre la identidad de género y la naturaleza

Objetivo: Promover que los alumnos se perciban a sí mismos como parte de la naturaleza y reflexionen sobre cómo esto influye en la construcción de su identidad de género.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué emociones o sensaciones les generan.


2. Conversación en parejas: Formar parejas y