Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y la reflexión sobre el tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las formas en que reciben mensajes relacionados con una vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de investigar en fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


• Establecer el problema a atender: mejorar hábitos relacionados con la vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva (prensa escrita, radio, televisión, internet, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar en fuentes en inglés sobre mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado y recopilar la información relevante.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la investigación y promover la reflexión sobre la calidad y veracidad de la información encontrada.


• Cada grupo deberá construir un texto informativo en inglés que promueva una vida saludable y que pueda ser difundido a través del medio asignado.


• Los estudiantes deben trabajar colaborativamente, discutiendo y compartiendo ideas para enriquecer el contenido de su texto.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su texto informativo a través del medio asignado.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de promover mensajes de vida saludable en los medios de comunicación masiva.


• Realizar una retroalimentación grupal, resaltando los aspectos positivos de cada texto y planteando posibles mejoras.

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