Estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: el estudio de los números y la sucesión numérica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por sucesión numérica y cómo se relaciona con el estudio de los números.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números naturales de hasta cuatro cifras.


• Pedir a los alumnos que, en parejas o grupos pequeños, ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Observar y escuchar a los alumnos, brindando apoyo y guía cuando sea necesario.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus resultados y estrategias utilizadas.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido durante la sesión.


• Responder a las preguntas planteadas al inicio de la clase.


• Dar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de sucesiones numéricas en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: investigar y traer ejemplos