Introducción al tema - Números del 1 al 5 en el entorno

Ana Ramos
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, saberes numéricos para plantear problemas y encontrar distintas estrategias para resolverlos de formas diversas y equitativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, con actividades que promuevan su pensamiento crítico, trabajo en equipo y creatividad.


Sesión 1: Introducción al tema - Números del 1 al 5 en el entorno



  • Inicio:



    • Saludo y motivación.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números del 1 al 5 y cómo los utilizamos en nuestro entorno".



  • Desarrollo:



    • Actividad de observación: Los alumnos observarán objetos en el aula y contarán cuántos hay de cada uno.

    • Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y buscarán objetos en el aula para contar y representar con dibujos los números del 1 al 5.

    • Plenaria: Cada equipo mostrará sus dibujos y explicará cómo contaron los objetos.



  • Cierre:



    • Reflexión grupal: ¿En qué situaciones de nuestro entorno podemos encontrar números del 1 al 5?




Sesión 2: Números del 6 al 10 en el entorno



  • Inicio:



    • Repaso de los números del 1 al 5.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números del 6 al 10 y cómo los utilizamos en nuestro entorno".



  • Desarrollo:



    • Actividad de observación: Los alumnos observarán imágenes de situaciones cotidianas y contarán cuántos objetos hay en cada una.

    • Actividad individual: Los alumnos dibujarán situaciones de su entorno donde se encuentren números del 6 al 10.

    • Plenaria: Cada alumno mostrará su dibujo y explicará cómo identificó los números.



  • Cierre:



    • Reflexión grupal: ¿En qué situaciones de nuestro entorno podemos encontrar números del 6 al 10?




Sesión 3: Números del 11 al 15 en diferentes contextos socioculturales



  • Inicio:

    • Repaso de los números del 6 al 10.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números del 11 al 15 en diferentes