Introducción al tema

Leonor ramirez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y su autonomía.


Secuencia didáctica para la clase de Narración de actividades y eventos relevantes:


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el concepto de narración y su importancia para comunicar eventos y actividades relevantes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es una narración y para qué se utiliza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una breve narración sobre un evento escolar o familiar.

    • Solicitar a los alumnos que identifiquen elementos claves de la narración (inicio, desarrollo, finalización).

    • Explicación de los conceptos de organización temporal y causal en la narración.

    • Ejemplo de una narración con una organización temporal y causal clara.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la narración para comunicar eventos y actividades.

    • Tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que recolecten información sobre eventos o actividades relevantes que hayan ocurrido en la escuela.




Sesión 2: Narración de eventos escolares


Objetivo de la sesión: Practicar la narración de eventos escolares utilizando una organización temporal y causal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta a los alumnos si han recolectado información sobre eventos o actividades relevantes en la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que compartan la información recolectada.

    • Organizar la información en conjunto, identificando la secuencia temporal