Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Alexandra Sanchez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias transversales, como la capacidad de trabajo en equipo, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico y la solución de problemas.
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividad: Los estudiantes formarán grupos de 4 personas y se les entregará una situación problemática relacionada con la falta de infraestructura para llevar a cabo un proyecto. Deberán realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y anotarlas en un papel.
Objetivo: Activar los conocimientos previos de los estudiantes y fomentar la creatividad y el pensamiento colaborativo.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Actividad: Los estudiantes, en sus grupos, elegirán una de las soluciones propuestas y elaborarán un plan de acción detallado para implementarla en su comunidad. Deberán considerar los factores que inciden en los procesos técnicos, así como la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad. Utilizarán recursos tecnológicos y bibliográficos para fundamentar su propuesta.
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, análisis y síntesis, así como promover la reflexión sobre la importancia de los factores técnicos y sociales en la implementación de proyectos.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos
Actividad: Cada grupo presentará su propuesta de implementación en la comunidad y explicará cómo contribuirá a la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad. Se realizará una discusión en clase para analizar las distintas p