Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

comunicación y participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Preservación y conservación de las lenguas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes comunidades indígenas y sus lenguas.


• Plantear el problema: la pérdida de diversidad lingüística y la importancia de actuar para preservar las lenguas en peligro de extinción.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un texto informativo o científico relacionado con el tema.


• Cada grupo debe leer y analizar el texto, identificando las estrategias propuestas para la conservación y preservación de las lenguas.


• Los grupos deben crear un resumen del texto y una presentación para compartirlo con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su resumen y su presentación.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes textos en inglés para promover la preservación y conservación de las lenguas.


• Asignar una tarea a los alumnos: investigar sobre una lengua en peligro de extinción y crear un folleto informativo en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los folletos creados por los alumnos.


• Plantear el problema: bajo nivel de inglés y poco interés en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar una actividad lúdica para motivar a los alumnos y promover el aprendizaje del inglés.


• Utilizar juegos de vocabulario relacionados con el tema de la preservación y conservación de las lenguas.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita utilizando text