Introducción al empleo de textos con instrucciones para participar en juegos y actividades

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones para participar en juegos y actividades
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y comprender cómo se utilizan los textos con instrucciones en diferentes contextos, como juegos, actividades o construcción de objetos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos y actividades que los alumnos conocen y en los que se utilizan textos con instrucciones.
   
   
   • Presentar a los alumnos ejemplos de textos con instrucciones, como las reglas de juego de un juego de mesa o las instrucciones para armar un juguete.
   
   
   • Promover una discusión sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto nos ayuda a lograr un propósito.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un juego de mesa que requiera seguir instrucciones.
   
   
   • Cada grupo deberá leer y comprender las instrucciones del juego, para luego explicarlas al resto de la clase.
   
   
   • Los alumnos podrán hacer uso opcional de imágenes o dibujos para apoyar sus explicaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta las instrucciones del juego que les tocó.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr un juego o actividad exitosa.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Elaboración de instrucciones para construcción de objetos
Objetivo: Los alumnos podrán elaborar instrucciones escritas, con el apoyo opcional de imágenes, para la construcción de objetos simples.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y la importancia de seguir instruccione