Introducción al proyecto

Sariz munguiZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el tema y el objetivo a alcanzar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen.

  • Exploración de diferentes elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos a través de diferentes actividades: juego de imitar posturas, juego de adivinar sonidos, juego de combinar colores, entre otros.


Sesión 2: Investigación sobre diferentes manifestaciones artísticas (45 minutos)



  • Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una manifestación artística (danza, música, pintura, teatro, entre otros) y elegirán una obra representativa.

  • Cada grupo deberá presentar a sus compañeros una breve reseña de la manifestación artística y realizar una pequeña muestra de la obra elegida.


Sesión 3: Exploración de los elementos artísticos (45 minutos)



  • Los alumnos participarán en diferentes actividades de exploración de los elementos artísticos: dibujo con diferentes tipos de líneas, combinación de colores con pintura, creación de formas con plastilina, juego de imitar gestos y posturas, entre otros.

  • Se promoverá la creatividad y la libre expresión de los alumnos en cada actividad.


Sesión 4: Integración de elementos artísticos en la producción creativa (45 minutos)



  • Los alumnos crearán una producción artística que incluya o retome diferentes elementos artísticos.

  • Se les proporcionarán materiales variados como papel, pinturas, pinceles, telas, entre otros, para que puedan plasmar su creatividad.

  • Los alumnos