Introducción al tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Gis Martinez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la Salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales para mejorar y conservar la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué acciones individuales pueden afectar la salud.

  2. Presentar una breve introducción sobre el tema de acciones individuales que repercuten en la salud.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen acciones individuales negativas para la salud y las relacionen con problemas de adicciones.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables para cuidar la salud.


Sesión 2:
Tema: Identificación de adicciones y sus consecuencias.


Objetivo: Conocer las principales adicciones y comprender sus consecuencias en la salud.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por adicción.

  2. Presentar información sobre las principales adicciones (tabaco, alcohol, drogas, videojuegos, internet, etc.) y sus consecuencias en la salud.

  3. Trabajar en grupos para investigar y elaborar carteles informativos sobre una adicción específica.

  4. Presentar los carteles ante el grupo y realizar una exposición sobre las adicciones investigadas.


Sesión 3:
Tema: Alternativas para afrontar situaciones de riesgo relacionadas con adicciones.


Objetivo: Diseñar alternativas para afrontar situaciones de riesgo relacionadas con adicciones.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones de riesgo relacionadas con adicciones y muestren