Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo PDA: Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen la diversidad étnica cultural y los elementos artísticos en ella.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística, su importancia y cómo se manifiesta en la sociedad.


• Actividad individual: Investigación en internet sobre manifestaciones culturales y artísticas de diferentes etnias y culturas. Los alumnos deberán buscar imágenes, videos y descripciones de estas manifestaciones.


• Plenaria: Compartir las investigaciones y discutir las similitudes y diferencias entre las manifestaciones encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán formar equipos y crear una presentación (puede ser en PowerPoint, poster, etc.) en la cual presenten una manifestación cultural o artística de una etnia o cultura asignada. Deben incluir imágenes, videos y explicaciones sobre su significado y características.


• Presentación de los trabajos en plenaria y comentarios sobre la diversidad étnica y cultural evidenciada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán re