Introducción al proyecto

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios donde los niños se involucren en la narración de historias que promuevan su identidad cultural y la valoración de su comunidad.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias sobre su comunidad.


• Conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos conectan con nuestra cultura.


• Lectura de un cuento corto relacionado con la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas: Los niños compartirán qué saben o les gustaría saber sobre su comunidad y sus historias.


• Registro de ideas en un cartel.

Sesión 2: Investigación de la comunidad (45 minutos)

• Salida a la comunidad: Los alumnos, acompañados por docentes y padres, realizarán un paseo por la comunidad para observar y recopilar información sobre los espacios y personajes que podrían formar parte de sus historias.


• Toma de fotografías y/o grabaciones de audio de los lugares y personas de interés.


• Regreso al aula y registro de las observaciones en un mural.

Sesión 3: Creación de personajes y escenarios (45 minutos)

• Revisión de las fotografías y grabaciones de audio tomadas en la sesión anterior.


• Actividad de creación de personajes y escenarios: Los niños dibujarán y recortarán personajes y escenarios para sus historias, utilizando como referencia lo que observaron en la comunidad.


• Presentación y explicación de los personajes y escenarios creados por cada alumno.

Sesión 4: Elaboración de la estructura de la historia (45 minutos)

• Recordatorio de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Trabajo en grupos pequeños: Los niños, con ayuda de