Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de representación técnica, así como promover el buen uso de los celulares en el contexto escolar.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Reflexión sobre el uso inadecuado de los celulares en la escuela.
Desarrollo: Introducción a la comunicación técnica y su importancia en la tecnología. Ejercicios prácticos de representación técnica.
Cierre: Discusión en grupos sobre estrategias para hacer buen uso de los celulares en clase. Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y anuncio de la actividad de Aprendizaje servicio.
Desarrollo: Organización de grupos y asignación de proyectos en los que los alumnos trabajarán. Explicación de cómo difundirán el funcionamiento y operación de sus proyectos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir los proyectos y su relación con el uso adecuado de los celulares.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los proyectos a desarrollar.
Desarrollo: Trabajo en grupo en la elaboración de los proyectos. Uso de los celulares como herramienta de investigación y registro de información.
Cierre: Compartir avances de los proyectos y solicitar retroalimentación de los compañeros.

Sesión 4:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los proyectos.
Desarrollo: Continuación del trabajo en grupo en la elaboración de los proyectos. Uso de los celulares para la representación técnica de los mismos.
Cierre: Presentación de avances y retroalimentación grupal.

Sesión 5:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los proyectos.
Desarrollo: Finalización de la elaboración de los proyectos.