Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Mayra
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, así como una propuesta de actividades variadas y participativas para el aprendizaje de los estudiantes.
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Sesión 1: Introducción al tema y sistema nervioso (50 minutos)
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los sistemas nervioso y endocrino.
- Plantear el objetivo de la clase: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Desarrollo:
- Realizar una breve explicación sobre el sistema nervioso: funciones, partes y su relación con la coordinación del cuerpo humano.
- Proponer una actividad de indagación: los estudiantes se dividirán en grupos y buscarán información sobre el sistema nervioso, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, etc.
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, explicando las funciones del sistema nervioso y su relación con la coordinación del cuerpo humano.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las presentaciones de los grupos.
- Resumir los conceptos clave aprendidos en la clase.
- Plantear el trabajo a realizar para la próxima clase: Investigar sobre el sistema endocrino.
Sesión 2: Sistema endocrino y hormonas (50 minutos)
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la clase anterior sobre el sistema nervioso.
- Plantear el objetivo de la clase: Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reprodu