Introducción al tema y concientización

Estrella García
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema y concientización
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Reconocer la importancia del respeto a la dignidad e integridad personal, especialmente en situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por "respeto a la dignidad e integridad personal".



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Mostrar a los estudiantes una situación hipotética de acoso o abuso sexual y pedirles que reflexionen sobre cómo se sentirían en esa situación.



  3. Debate y discusión (15 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que compartan sus reflexiones sobre la situación presentada.

    • Promover un debate en el que los estudiantes expongan sus puntos de vista y argumenten sobre la importancia de respetar la dignidad e integridad personal.



  4. Presentación de recursos (15 minutos)



    • Mostrar a los estudiantes diferentes recursos (videos, imágenes, cuentos, etc.) relacionados con el tema para ampliar su conocimiento y sensibilización.




Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y prevención
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

  • Conocer estrategias de prevención y protección frente a situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


Actividades:



  1. Repaso del tema (5 minutos)



    • Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior para asegurar la comprensión de los conceptos y términos clave.



  2. Presentación