Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

victor mendoza
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?


Exploración (15 minutos):



  • División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entrega de materiales (papel, lápices, colores) para que los estudiantes registren sus ideas y respuestas.

  • Realización de una lluvia de ideas en cada grupo sobre las acciones que consideran importantes para cuidar el cuerpo.

  • Cada grupo selecciona una acción para investigar y profundizar.


Indagación (20 minutos):



  • Los grupos investigan sobre la acción seleccionada, buscando información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  • Cada grupo registra la información encontrada y prepara una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Cierre (5 minutos):



  • Recopilación de las presentaciones de los grupos y reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Recordato