Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Competencias.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos necesitan escritura y lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de Aprendizaje Basado en Competencias.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de características y recursos estéticos de un texto narrativo.


2. Lista de cotejo de interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos proporcionados.


• Puesta en común y discusión de los análisis realizados por los grupos.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de los conceptos aprendidos en la clase.


• Tarea para la siguiente sesión: lectura de un cuento y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: análisis de los elementos y recursos estéticos presentes e