Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las drogas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como medio de expresión y comunicación.


• Presentación del problema a abordar: las drogas y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creación literaria: narrativa, poesía, drama, guiones para audiovisuales, entre otros.


• Exposición de ejemplos de obras literarias relacionadas con el tema de las drogas.


• Trabajo en grupos para la creación de un texto narrativo, poético, dramático o un guión para un audiovisual que aborde la problemática de las drogas desde una perspectiva real o ficticia.


• Uso de recursos literarios en la creación de los textos.

Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar una situación real o ficticia relacionada con las drogas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad a realizar: representación teatral de los textos creados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Organiz