Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Objetivo: Promover la narración de historias utilizando diversos lenguajes y fomentar la participación y apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema que se trabajará: Narración de historias.


• Realizar una actividad de motivación, como contar un cuento corto o mostrar imágenes de personajes de cuentos famosos.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para conocer las historias favoritas de los alumnos.


• Presentar diferentes libros de cuentos y fomentar la exploración y el interés por la lectura.


• Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.


• Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos compartan ideas sobre cómo podrían cambiar el final de la historia leída.

3. Cierre (5 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones sobre la actividad.


• Recordar el objetivo de la sesión y motivar a los alumnos a seguir explorando y narrando historias.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación en la narración de historias, de manera individual y colectiva.

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentar diferentes imágenes, objetos o personajes relacionados con cuentos.


• Invitar a los alumnos a crear una historia colectiva, donde cada uno agregue un fragmento.


• Guiar la actividad para que los alumnos identifiquen los momentos de