Concientización sobre la contaminación de la basura en nuestra comunidad.
Paz Ivonne Solis
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, recupera información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Tema: Concientización sobre la contaminación de la basura en nuestra comunidad.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la contaminación de la basura, a través de la búsqueda y manejo reflexivo de información.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la contaminación de la basura y su impacto en el medio ambiente.
- Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de contaminación de la basura (plásticos, papel, orgánicos, etc.). Cada grupo deberá utilizar diferentes fuentes de consulta, como libros, internet, revistas, etc.
- Recopilación y análisis de la información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y analizarla en conjunto. Los alumnos deberán identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones de la contaminación de la basura.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: Reflexión sobre la contaminación de la basura en nuestra comunidad.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para reducir la contaminación de la basura en nuestra comunidad.
Actividades:
- Debate en grupo: Realizar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la problemática de la contaminación de la basura y las posibles soluciones.
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de comunidades que han logrado reducir la contaminación de la basura. Los alumno