La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
antonio damian reyes- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación para el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en Aula para alumnos de Secundaria 2º:
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de viajes de los alumnos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema y del problema: "¿Cómo era el comercio en Europa y Asia durante el Siglo XV y cómo afectó la geografía y la navegación?"
Realización de una lluvia de ideas sobre el comercio en esa época y los posibles impactos en la geografía y la navegación.
Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.
Sesión 2 (45 minutos):
Investigación en equipo: los alumnos realizarán una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación. Para ello, deberán recopilar información de diferentes fuentes como libros, internet y documentales.
Los equipos deberán recopilar la información en un documento compartido y organizarla de manera clara y coherente.
Sesión 3 (45 minutos):
Presentación de los hallazgos: cada equipo expondrá a sus compañeros los resultados de su investigación, explicando el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.
Reflexión en grupo: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre lo aprendido hasta el momento.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad práctica: se realizará una simulación de comercio en la que los alumnos podrán experiment