Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo holístico del alumno, considerando sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo de Aprendizaje:
Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Mejorar y aumentar la creatividad en los alumnos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exponer a los alumnos el tema de la clase, explicando qué significa la producción de expresiones creativas y cómo pueden utilizar los distintos elementos de los lenguajes artísticos para enriquecer sus producciones.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen y sus elementos, como el dibujo, la música, la danza, entre otros.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento artístico (por ejemplo, colores). Cada grupo deberá crear una obra de arte utilizando principalmente ese elemento. Al finalizar, cada grupo presentará su obra y explicará cómo utilizaron el elemento asignado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos artísticos y su utilización en las producciones creativas.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión corporal, en la que los alumnos deberán crear una coreografía utilizando distintos gestos y posturas.