Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y críticas.

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema transversal: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y comentarles que trabajarán en un proyecto donde analizarán los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un empaque y qué es un anuncio publicitario.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una variedad de empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Pedir a los alumnos que observen los empaques y anuncios y anoten cualquier información que les llame la atención.


• Formar parejas y pedirles que intercambien sus observaciones y anotaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo grande, donde los alumnos compartan las observaciones y anotaciones más relevantes.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de los empaques y anuncios publicitarios como recursos de información.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún producto en específico y traigan el empaque o anuncio publicitario en la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar a los alumnos la tarea de investigar sobre un producto y traer el empaque o anuncio publicitario.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus hallazgos y reflexiones sobre los empaques o anuncios inv