La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

competencias y habilidades sociales.

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Que los alumnos se interesen por el tema y respeten la participación de los demás compañeros.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
   
   
   • Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta retadora o una demostración práctica relacionada con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de consulta, como libros de química y acceso a internet.
   
   
   • Se les plantearán preguntas guía para investigar y analizar los criterios de clasificación de los elementos químicos, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
   
   
   • Se les animará a realizar experimentos o prácticas relacionadas con el tema para aplicar los conceptos aprendidos.
   
   
   • Los alumnos construirán modelos atómicos de Bohr utilizando el número atómico de los primeros elementos químicos, representando la conformación de protones, neutrones y electrones.
   
   
   • Se realizarán debates y discusiones en grupo para compartir los resultados de las investigaciones y los modelos construidos.
   
   
   
   

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