Introducción al tema

Ale Gómez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la salud y la importancia de cuidarla.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se proyectará un video corto que muestre la importancia de llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física para mantener una buena salud. Posteriormente, se realizará una discusión grupal sobre la importancia de estos hábitos.

  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos diseñarán y colorear un cartel que promueva el cuidado de la salud en su comunidad.


Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza


Objetivo de aprendizaje: Identificar y practicar acciones de higiene y limpieza para mantener la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se presentarán fotografías de diferentes situaciones en las que se evidencie la falta de higiene y limpieza. Los alumnos deberán identificar qué acciones se deben realizar en cada caso para mejorar la situación.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos simularán una situación de lavado de manos. Se les proporcionará material para que practiquen adecuadamente esta acción y se les explicará la importancia de hacerlo correctamente.

  3. Cierre (10 minutos): Se formarán equipos y se realizará una competencia de limpieza en el aula. Cada equipo deberá limpiar una parte del salón de clases y se ev